Ziua de 9 octombrie este o zi specială în viața și sufletul românilor – este ziua de meditație, reflecție și comemorare a victimelor Holocaustului din România și nu numai. Ca în fiecare an, elevii  Liceului Teoretic Aurel Lazăr Oradea au organizat activități care au vizat Al Doilea Război Mondial și politica antisemită hitleristă căreia i-au căzut victime milioane de oameni, precum și modul în care au fost încălcate drepturile și libertățile omului și ale copilului. A fost un arc peste timp, o aducere-aminte a ceea ce a reprezentat, în întregul său, Al Doilea Război Mondial.

Activitățile sunt parte integrantă a proiectului The history of the humanity at the crossroads, aflat la a cincea ediție, proiect care a avut anul acesta tema Vis de copil. Proiectul este co-finanțat de TOLI Institute și coordonat de subsemnata, prof. dr. Livia Ghiurcuța, și prof. Flavia Iulia Oprean. La această ediție au mai participat ca îndrumători și coordonatori de activități prof. Ioana Claudia  Mladin, prof. dr. Cristina Brădău, prof. Zita Bondar, prof. Daciana Loredana Narcisa Zoldos.

Invitații activității din 9 octombrie au fost: inspector de istorie, geografie și științe socio-umane, prof. Mihaela-Simona Biriș, dna Delia Pantea din partea Bibliotecii Județene Gheorghe Șincai din Oradea și dna Diana Iancu din partea Muzeului Țării Crișurilor.

Au participat elevii claselor a VI-a A, a VI-a B, a VII-a, a VIII-a și a IX-a D. Eleva Maya Flutur din clasa a VII-a, care a obținut locul II la faza națională a concursului Călător prin istorie, a prezentat materialul intitulat Analiza psihologică a lui Adolf Hitler, elevele Oana TOMESCU din clasa a VII-a și Medeea Crăciun din clasa a VIII-a  s-au oprit asupra drepturilor și libertăților omului printr-o prezentare intitulată sugestiv Avem și noi drepturi, elevii Maya Susa, Paul Medesan și Luis Ardeleanu din clasa a XI-a A ne-au introdus în lumea unei prietenii necondiționate din timpul războiului, printr-o viziune și reinterpretare originală a coperții cărții Băiatul cu pijamale în dungi scrisă de John Boyne. Și tot din clasa a XI-a, dar de la profilul socio-umane, Maria Balaș și Maria Andreea Popa ne-au prezentat lucrarea  Eva Heyman și ghetoul din Oradea.

Activitatea a fost încheiată cu sceneta Eva Heyman – fetița inimilor noastre, prezentată de elevele Ștefania Marian și Andreea Ivancsuk, ambele eleve din clasa a VI-a A.

A doua zi, în data de 10 octombrie, clasa a VIII-a, sub coordonarea prof. Ioana Claudia Mladin, a susținut activitatea Prietenia între copii diferiți. La clasa a VI-a A, prof. Zita Bondar a făcut o scurtă incursiune prin cultura muzicală, desfășurând activitatea Muzica – terapie pentru suflet, iar profesorii Cristina Brădău, Daciana Loredana Narcisa Zsoldos, Olga-Valentina Trif, Rodica Turcaș și subsemnata au organizat activități tip dezbatere cu elevii claselor de liceu.

Una dintre cele mai emoționante activități a fost cea de la clasa a VIII-a, unde elevii și-au pus întrebări despre prietenie. Ce este prietenia? O relație strânsă între două persoane care se bazează pe sentimente de simpatie, atașament, aspirații și interese comune. Desigur, prietenia se caracterizează prin bunătate, onestitate, loialitate și încredere.

O relație deosebită de prietenie au evidențiat acești elevi  prin analiza făcută cărții Băiatul cu pijamale în dungi, de John Boyne. Aceștia au remarcat că au lecturat o poveste extraordinară, cu un adevărat impact emoțional și cu un puternic mesaj care ajunge să înduioșeze și să impresioneze prin construcția textului, prin viziunea despre viață a tânărului Bruno, dar mai ales prin relația de prietenie care se leagă între cei doi copii, Bruno și Shmuel. Copiii au observat cum, prin acțiunile sale, băiețelul trăiește și sfidează  întreaga răutate și întreaga problemă rasială, constatând că o prietenie poate fi legată și între copii diferiți. Au făcut o analogie și din perspectiva societății actuale, precizând faptul că în zilele de azi ar fi mult prea greu a se lega astfel de prietenii din pricina percepțiilor. „Trist”, spun copiii.

În viziunea elevilor noștri, cartea se bazează pe istorie, dar subliniază și păstrează sentimentele umane, prietenia care s-a dovedit a fi mai puternică decât orice problemă rasială, decât chiar și războiul în sine, fiind un act de curaj, dar și de devotament.

prof. LIVIA GHIURCUȚA,

Liceul Teoretic Aurel Lazăr, Oradea

Sursă imagini: fototeca personală Livia Ghiurcuța