În decembrie 2023, Ministerul Educației din România a premiat 144 de elevi pentru rezultatele obținute la olimpiadele școlare internaționale. Trei elevi din județul Bihor s-au întors cu astfel de titluri. Următorul interviu a fost realizat cu unul dintre aceștia, Boglárka Ilosvay-Kovács, și profesoara care o pregătește la Limba și literatura maghiară, Melinda Ágota Vincze.

În perioada 11-14 mai 2023, la Liceul Teoretic Béla Bartók din Timișoara s-a organizat Concursul internațional Apáczai Csere János, dedicat cultivării limbii, literaturii și culturii maghiare. Scopul acestei competiții este de a încuraja învățarea limbii și literaturii maghiare, încadrată într-un context european, în spiritul dialogului intercultural. Concursul se desfășoară pe patru grupe de vârstă (clasele 5-6, 7-8, 9-10, 11-12), iar elevii provin din țările din Bazinul Carpatic unde maghiara este limba maternă de învățământ. Tematica de concurs are în vedere îmbogățirea talentului literar al elevilor, nefiind legată de cerințele curriculare din țările participante, ci mai degrabă un concurs de scris individual, pentru care elevii se pregătesc pe baza unui subiect prestabilit. La concurs au participat primii trei câștigători ai secțiunii naționale a Concursului Mikes Kelemen de limbă și literatură maghiară din România, 12 elevi în total.

Cabinetul directorului Școlii Szacsvay Imre din Oradea ne-a asigurat spațiul pentru interviul cu eleva premiantă și cu profesoara acesteia. Răspunsurile la întrebări au fost atât din perspectiva elevului, cât și a profesorului.

Haideți să începem cu un citat. Kazinczy Ferenc a făcut cândva următoarea recomandare: „Să faci binele și să-l faci cât de bine se poate. Acesta este marele secret.” Care este secretul tău? Cum ai ajuns la Concursul Apáczai și ai câștigat premiul I?

Boglárka: Pregătirea mea a început cu lectura; citesc mult de mică, îmi place să citesc ficțiune și literatură contemporană. Citind, mi-am extins vocabularul și mi-am dezvoltat abilitățile de scris.

Prof. Vincze: Pot să confirm ce a spus Boglárka, citește mult, începând de la 3-4 ani. În plus, interpretează bine ceea ce citește, examinează textele din perspective inedite, surprinzându-mă uneori și pe mine. Este talentată, articulată, pune ideile cap la cap și-și modelează gândurile.

Înseamnă că nu e nicio problemă cu ortografia…

Prof. Vincze: Nicidecum. Apropo, anul trecut a ajuns și în etapa pe Bazinul Carpatic a Concursului de ortografie Zsigmond Simonyi, unde a câștigat locul 3.

Vă felicităm călduros și pentru această victorie. Aș vrea s-o întreb pe Boglárka ce a simțit când a aflat la etapa națională a Concursului de limbă și literatură maghiară Mikes Kelemen că va exista o continuare și cum s-a simțit în timpul competiției internaționale?

Boglárka: Am fost foarte fericită aflând că lucrarea mea a făcut o figură frumoasă la competiția națională și am câștigat și acolo primul loc. Dar la nivel internațional nu m-am gândit niciodată că ceea ce am scris va fi demn de locul întâi. Subiectul a fost dificil, trebuia să scrii un monolog pe baza unui citat. Nu eram pregătită pentru asta, dar ce mi-a plăcut și mi-a dat putere a fost chiar faptul că a fost dificil și am luat-o ca pe o provocare.

Prof. Vincze: Tema monologului ne-a luat prin surprindere, pentru că am crezut că acest tip de sarcină se dă doar de la clasa a VII-a în sus; în fine, am reușit să facem față cu brio. Am avut un nod în gât după ce Boglárka mi-a spus că poate nu i-a ieșit atât de bine, dar până la urmă rezultatul i-a contrazis scepticismul.

Ai întâlnit colegi în timpul competiției, cu care ții legătura?

Boglárka: Da, sunt în contact cu două fete de clasa a șaptea. Am fost cazate în aceeași cameră, așa că ne-am împrietenit. Una dintre ele este din Zalău, iar cealaltă fată este din Brasov. Uneori ne mai scriem una alteia.

Următoarea întrebare ar fi dacă te-ai hotărât că-ți dorești o carieră literară sau este încă prea devreme să vorbIM despre asta?

Boglárka: Sincer, e prea devreme să vorbesc despre asta. Nici măcar nu m-am decis la ce liceu să merg, deocamdată.

Revenind la particIparea la concurs, ORGANIZATORII CONCURSULUI din Timișoara v-au oferit și un program cultural în cadrul celor trei zile de competiție. TE ROG să ne spuI ce anume ȚI-a plăcut mai mult.

Boglárka: Mi-a plăcut foarte mult seara de dans popular, unde inițial nu am vrut să merg, dar lecțiile de dans și comunitatea m-au făcut să mă simt mai bine. Asta a fost în seara zilei de concurs, eram încă foarte crispată, dar mai apoi m-am eliberat de tensiune și m-am simțit foarte bine.

Aș întreba-o pe prof. Vincze dacă există vreun secret în modul în care vă pregătiți elevii pentru o competiție de acest calibru.

Prof. Vincze: Nu există niciun secret anume. Mă pregătesc mereu cu conștiinciozitate pentru lecții, și eu, și elevii mei, mai ales Boglárka. Încerc să le prezint lucrările în mod interactiv, cu puțină îndrumare. Sunt curioasă cum văd ei textul, cu ce idei vin. De multe ori au ceva nou de spus și le mulțumesc mereu pentru asta, pentru că așa învăț de la ei. Este important să citească mult, să cunoască textele și toate acestea trebuie combinate cu abilități excelente de redactare și cunoștințe solide de ortografie.

Ca o concluzie, aș dori să vă întreb cum au primit colegii elevi și cadrele didactice vestea succesului dumneavoastră?

Boglárka: Au fost reacții mixte: unii dintre colegii mei, care îmi sunt apropiați, m-au felicitat călduros și s-au bucurat pentru mine și cu mine; alți colegi nici măcar nu m-au felicitat, parcă ignorând performanța mea.

Prof. Vincze: Au fost foarte fericiți și simt că se bucură de noi, pentru că școala nu a avut niciodată acest nivel de succes. Am vorbit în numele școlii și la București, la festivitatea de premiere.

Felicitări atât vouă, cât și școlii voastre! succes pe mai departe!

Interviu realizat de Demeter Attila Ignác, profesor metodist al Casei Corpului Didactic Bihor

Foto generic: Prof. Melinda Ágota Vincze