Pe fondul digitalizării unităților de învățământ din județul Bihor și sărbătoririi Zilei mondiale a educației, Casa Corpului Didactic a Județului Bihor a organizat un simpozion dedicat Zilei educației bihorene, ediția a II-a. Acțiunea a avut loc marți, 8 octombrie, la Consorțiul pentru Învățământ Dual Campus Oradea. Puteți citi în continuare intervenția de bun-venit, din debutul evenimentului, susținută cu acest prilej de prof. dr. Alin Ștefănuț, directorul CCD Bihor.

Distinși invitați, dragi colegi,

Bine ați venit la cea de-a doua ediție a evenimentului intitulat Ziua educației bihorene!

Pretextul – în sensul pozitiv – al acestei întâlniri îl reprezintă Ziua mondială a educației, adoptată de către UNESCO în 1994 și marcată în fiecare an. Scopul acestei sărbători este de a sensibiliza întreaga comunitate în legătură cu importanța rolului jucat de educatori, în sensul general al termenului în societate.

Voi începe prin a mulțumi tuturor celor care au făcut posibilă organizarea ediției anterioare a Zilei educației bihorene, care au participat sau au încurajat colegii ia parte la acea activitate ce s-a bucurat de prezența a peste 750 de cadre didactice din școlile bihorene.

„Omul poate deveni om numai prin educație” afirmă Immanuel Kant, filosof german din a doua jumătate a secolului al XIIIV-lea. Având în vedere ideea că educația se face de către oameni și pentru oameni, pentru elevi și copii, ne propunem ca pe parcursul dialogului de astăzi să surprindem o parte din transformările învățământului bihorean, care, departe de a avea un caracter vetust, anacronic, înglobează dimensiunea digitală a existenței elevilor și copiilor noștri și îi pregătește, prin fiecare dintre noi, pentru provocările viitorului incert în care vor trebui să dea dovadă – mai mult decât de cunoștințe declarative – de putere de adaptare, de capacitate de reinventare.

Ne propunem să abordăm sintetic situația digitalizării și utilizării tehnologiei în unitățile de învățământ din Bihor, dar nu numai, într-o conversație în care îi avem alături de noi pe dl. inspector școlar general, prof. dr. Horea Florian Abrudan, dna viceprimar al municipiului Oradea, prof. Antonia Nica, dna prof. univ. dr. Florica Orțan, director al Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic din cadrul Universității din Oradea, dl. Romeo Moșoiu, consilier în Ministerul Educației, dl director al CE Partenie Cosma Oradea, Negrean Daniel-Dumitru, și dna directoare Lup Codruța de la Școala Gimnazială Nr. 1 din comuna Avram Iancu.

Le mulțumim tuturor că au dat curs invitației noastre!

Toți dintre cei menționați interacționează, într-un mod sau altul, cu tehnologia la nivelul învățământului și încearcă în mod constant să vadă în aceasta un aliat și nu un inamic, o provocare și nu o problemă irezolvabilă. Fără a prelungi mai mult decât e cazul această secțiune introductivă, îi dau 

Îi vom da cuvântul dlui inspector școlar general, prof. dr. Horea-Florian Abrudan, unul dintre principalii artizani ai digitalizării unităților de învățământ din Bihor, dacă nu prin altceva, cel puțin prin coordonarea Programului Național de Reducere a Abandonului Școlar la nivelul județului nostru.

Cu permisiunea dnei viceprimar și a dnei prof. univ. dr. Florica Orțan, îl vom invita pe dl consilier în Ministerul Educației, Romeo Moșoiu, pentru a ne adresa gândurile sale în legătură cu Ziua educației și cu nevoia / sau excesul de tehnologie la nivelul sistemului de învățământ.

Dna prof. univ. dr. Florica Orțan, de la DPPD Oradea, căreia îi datorăm mulți dintre noi formarea profesională, este membră în peste 15 asociații profesionale cu relevanță la nivel național și internațional și expert în management educațional.

O avem alături de noi pe dna viceprimar Antonia Nica, parte activă, critică – în sensul bun al termenului –  a tot ceea ce înseamnă educație și cultură în Oradea și în județul Bihor, pe care o invită, să ne transmite mesajul dumneaei în legătură cu digitalizarea / utilizarea tehnologiei în unitățile de învățământ din Oradea.

Îl vom invita pe dl director al Colegiului Economic Partenie Cosma din Oradea, Negrean Daniel-Dumitru, pentru a ne transmite câteva cuvinte în legătură cu modul în care SmartLab-ul instalat în unitatea de învățământ pe care o reprezintă a influențat raportarea elevilor la tehnologie și la învățare.

Țin să reamintesc faptul că în cadrul CE Partenie Cosma a fost instalat primul SmartLab din partea de vest a țării. Laboratorul instalat vizează trei tehnologii de bază: robotică, realitate virtuală şi print 3D, fiind dotat şi cu un sistem interactiv şi sistem de video-conferinţă performant.

Îi vom da apoi cuvântul dnei directoare Lup Codruța de la Școala Gimnazială nr. 1 din comuna Avram Iancu, pentru a prezenta sintetic transformările pe care le-a adus în școală tehnologia achiziționată în cadrul PNRAS și, mai mult decât atât, schimbările de mentalitate și de practică produse prin valorificarea dimensiunii digitale a existenței unității de învățământ pe care o conduce.

Vă voi prezenta pe scurt câteva aspecte prin care noi, CCD Bihor, dorim să venim în întâmpinarea nevoilor de formare a cadrelor didactice în domeniul pedagogiei digitale. Este vorba de un proiect finanțat prin PNRR, ce își propune să dezvolte competențele digitale ale cadrelor didactice. Prin acest proiect, intenționăm să facem câțiva pași mai departe înspre ceea ce înseamnă utilizarea coerentă, didactică a tehnologiei în procesul instructiv-educativ.

Ca o concluzie, tehnologia reprezintă un adjuvant / este utilă în procesul instructiv-educativ, însă trebuie utilizată cu discernământ și responsabilitate. Rolul nostru nu este de a interzice radical utilizarea tehnologiei, ci de a gândi modalități eficiente prin care să îi învățăm pe elevi să o folosească în procesul de dezvoltare personală și profesională.

prof. dr. ALIN ȘTEFĂNUȚ,

director CCD Bihor

Sursă imagini: fototeca schoolbit.ro