Școala Ioan Slavici: Despre competența de a vorbi în public

Competența de a vorbi în public, managementul emoțiilor și încrederea în forțele proprii sunt strâns legate. Cu cât copiii se simt mai confortabil cu vorbitul în public, cu atât vor înregistra mai multe progrese în ceea ce privește încrederea în sine, gestionarea emoțiilor, abilitățile de socializare și de structurare a ideilor.

Realitatea ne demonstrează faptul că, într-o lume în continuă schimbare, avem nevoie să comunicăm eficient cu cei din jur, să reacționăm echilibrat în fața provocărilor și să dăm dovadă de perseverență, iar aceste competențe trebuie formate de timpuriu și dezvoltate pe parcursul întregii vieți.

La şcoală, situaţiile în care ai nevoie să vorbeşti în faţa unei audienţe, fie ea şi formată din colegii tăi, sunt numeroase. Întrebarea care apare este dacă poţi face acest lucru fără să ai emoţii, fără să te blochezi şi să fii coerent în ceea ce spui.

Prin vastele activități desfășurate în cadrul proiectului educativ județean Fii curajos, vorbește!, elevii au învățat să comunice mai ușor despre emoțiile lor și să stabilească mai ușor relații de prietenie.

Temele precum Sărbătorim cu cei dragi, 1 Decembrie – Ziua Națională a României, Crăciunul și Revelionul, Mesaj minunat de 8 Martie, Vine vara! sau Ziua internaţională a copilului au avut un impact pozitiv asupra dezvoltării personale a copiilor, dar și a competenței de a vorbi în public.

Activitățile s-au desfășurat sub diferite forme: discuții, dezbateri, mese rotunde, jocuri didactice, muzicale, activități practice, excursii, expoziții de lucrări, serbări, sau interviuri.

Proiectul educativ județean Fii curajos, vorbește! i-a ajutat pe copii în depășirea unor bariere și frici, în dezvoltarea abilităților de comunicare și crearea unei imagini de sine pozitivă care le va ușura relaționarea ulterioară cu cei din jur, dar și să se vadă pe ei înșiși într-o altă lumină.

prof. DANIELA BUTAȘ,

Școala Gimnazială Ioan Slavici Oradea

Sursă imagini: fototeca Daniela Butaș

Leave a comment