Într-o lume în care emoțiile sunt adesea ascunse sub zâmbete rapide sau răspunsuri automate, Proiectul Județean Fii curajos, vorbește! vine ca un balsam educațional pentru minte, inimă și suflet. Implementat la Colegiul Tehnic Traian Vuia din Oradea, proiectul a adus împreună copii tipici și copii cu cerințe educaționale speciale (CES) din șapte clase de nivel profesional, dar și profesori și părinți. Demersul s-a desfășurat într-un cadru sigur și inspirațional, în care comunicarea și dezvoltarea personală au fost în centrul atenției.

Ce ne-am propus?

Proiectul și-a propus dezvoltarea abilităților de exprimare, comunicare, vorbit în public și deschidere emoțională, prin metode nonformale adaptate nevoilor reale ale copiilor și adolescenților din ziua de azi. Comunicarea este o superputere, iar încrederea în sine, un fundament pentru sănătatea emoțională și adaptabilitate în fața provocărilor vieții.

Metode de lucru: Inside Hero & Activity

Inside Hero

Un joc profund de autocunoaștere, Inside Hero a fost jucat cu sinceritate de elevii care au avut curajul să se descopere. Fiecare participant a avut ocazia să se conecteze cu acea parte curajoasă și autentică din interiorul său, acel erou personal care, uneori, are nevoie doar de un context potrivit ca să iasă la lumină.

„Inside Hero a fost ca o oglindă: ne-am văzut clar, poate pentru prima dată, și am înțeles că avem soluțiile deja în noi.” – elev participant, clasa a X-a

Prin explorarea celor patru „corpuri” (fizic, emoțional, mental și spiritual), jocul a stimulat inteligența emoțională, observarea fricilor, colaborarea și curajul de a vorbi deschis.

Activity

Jocul clasic Activity a adus zâmbete, echipă și relaxare, dar a lucrat intens și la creativitate, vocabular, gândire logică, exprimare verbală și nonverbală. Într-o atmosferă relaxată, copiii au învățat că joaca poate fi și formativă, iar emoțiile – când sunt trăite împreună – devin mai ușor de gestionat.

Obiective clare, impact real

Copiii și adolescenții implicați au învățat să își gestioneze emoțiile și să le exprime, să capete încredere în sine și să vorbească liber în fața altora, să dezvolte un vocabular bogat, coerent și logic, să stabilească relații autentice de colaborare și prietenie.

Cadrele didactice și părinții au fost, la rândul lor, implicați – creând contexte sigure de exprimare atât la școală, cât și acasă, oferind feedback și susținere, fiind adevărați parteneri în procesul de creștere și educare a copiilor.

Impresii din suflet: profesori, elevi, oameni

Proiectul „FII CURAJOS, VORBEȘTE!” ne-a oferit tuturor, profesori și elevi deopotrivă, un spațiu în care adevărul personal a fost binevenit, ascultat și valorificat. Ca profesori, am fost martorii unor transformări neașteptate: adolescenți care nu aveau curajul să ridice privirea, și-au ridicat vocea. Copiii retrași și timizi au început să se exprime liber și sincer.

„N-am mai văzut de mult atâta sinceritate și deschidere în această sală de clasă. A fost o lecție și pentru noi, adulții.” – profesor diriginte

Ce au spus elevii?

Elevii ne-au surprins. Nu doar prin implicare, ci prin profunzimea gândirii și emoțiilor lor. Mulți dintre ei și-au exprimat recunoștința pentru că, poate pentru prima dată, s-au simțit văzuți, auziți și acceptați fără judecată.

„La Inside Hero am spus lucruri pe care nu le-am spus nici părinților și am fost înțeles!” – elev, clasa a XI-a

„La Activity am râs, am colaborat, ne-am conectat. Parcă ne-am cunoscut cu adevărat în echipă.” – elevă, clasa a IX-a

Experiența noastră ca profesori

Dincolo de metode și obiective, experiența umană a fost esența proiectului. Am văzut cum un simplu joc poate aduce în prim-plan emoții complexe, iar un context sigur și bine ghidat poate schimba complet dinamica unei clase.

Am învățat să ascultăm mai mult, să vedem dincolo de comportament, să răspundem cu empatie și înțelegere, în loc de corecție. Cel mai important a fost să îi încurajăm, să le dăm încredere în forțele proprii!

Am lucrat cu adolescenții, așa cum sunt ei – plini de emoții, întrebări, curiozitate și potențial neexplorat. Am creat legături reale.

Impactul real: schimbări vizibile

Proiectul a lăsat urme pozitive vizibile:

• Copiii au început să vorbească mai clar și coerent în fața clasei!
• Unii au început să ridice mâna la ore – pentru prima data.
• Am observat o creștere vizibilă a stimei de sine și a curajului.
• Au apărut inițiative spontane de organizare și implicare.
• Elevii cu CES s-au integrat mai ușor în grupuri, fiind încurajați de colegi.

„Acum știu că pot vorbi și că ce spun contează. Nu mai stau în spate, în tăcere.” – elev cu CES

Feedback din toate direcțiile

Părinții au observat schimbări în comportamentul copiilor acasă – mai multă deschidere, dialog,
încredere. Elevii au cerut să continue acest tip de activități – o dovadă clară a nevoii reale de spații de
exprimare autentică. Profesorii și-au dorit să ducă mai departe metodele aplicate, considerând proiectul o resursă valoroasă pentru viitor.

O lecție de viață

„FII CURAJOS, VORBEȘTE!” nu a fost doar un proiect educațional, ci o lecție de viață pentru toți cei implicați. A fost un moment de respiro, de umanitate, de conectare sinceră într-un sistem care rareori își permite să respire. A fost un exercițiu de curaj colectiv, de acceptare și de creștere împreună. A devenit acest proiect o invitație la autenticitate, la exprimare și la acceptare. Jocurile Inside Hero și Activity s-au dovedit instrumente de aur în acest demers: distractive, dar profunde; jucăușe, dar pline de sens.

Concluzie: curajul se învață, comunicarea se construiește

Comunicarea și curajul pot fi învățate! Totul pornește de la încrederea că vocea ta contează. Iar când această încredere este cultivată cu blândețe, rezultatele sunt uimitoare. Vorbim! Ne exprimăm! Ne ascultăm și începem să ne vindecăm – ca oameni, nu doar ca elevi sau profesori.

prof. RENATA CERCEL, prof. DANIELA POPA, prof. ADINA POPUȘ

Colegiul Tehnic Traian Vuia

Sursă imagini: fototeca CT Traian Vuia