În anul școlar 2024-2025, faza națională a Olimpiadei de Limba și Literaura Maghiară „Mikes Kelemen” s-a desfășurat la Târgu Mureș, județul Mureș. Din județul Bihor au participat 15 elevi din clasele V-XII, care au avut un comportament remarcabil. Eleva Váradi Dóra (clasa a VI-a) a obținut un merituos loc doi.

Szeretettel köszöntelek benneteket. Itt vagyunk a nagyváradi Szacsvay Imre Általános Iskolában, ahol egy interjú készül magyar nyelv és irodalom témakörben. Kérlek, mutatkozzál be!

Dóra: Váradi Dóra vagyok, a 6. b osztályba járok. Kedvenc tantárgyaim a magyar, a rajz és az angol.

Kihívásnak tűnt-e számodra a Mikes Kelemen Magyar Nyelv és Irodalom Tantárgyverseny?

Dóra: Az elején nagyon bíztam magamban, de a verseny előtti napon elkezdtem izgulni…. Nagy kihívás volt leíró szöveget írni megadott feltételek mellett, nem szabadon választottunk. De szerencsére jól ment az írás.

Említetted, hogy a magyar mellett más tantárgyak is felkeltették a figyelmedet. A kérdésem az lenne, hogy vettél-e részt a tavaly vagy az idén más versenyeken is?

Dóra: Román nyelv és irodalom olimpián vettem részt a tavaly, vagyis ötödikben, illetve az idén, hatodikban is. Ezen kívül egy angol kreatívírás-versenyen is részt vettem és rajzpályázatokra is beneveztem.

A Simonyi Zsigmond Helyesírási Verseny országos szakaszára is eljutottam kétszer.

Térjünk rá magára a versenyre. Milyen érzéseid voltak a verseny előtt, illetve után?

Dóra: Magabiztos voltam, de amikor elovastam a tételt, akkor egy kicsit elbizonytalanodtam. Utána meg egyáltalán nem voltam biztos benne, hogy jól teljesítettem. Nem gondoltam volna, hogy összejön bármilyen helyezés is.

És amikor megláttad az eredményt?

Dóra: Az történt, hogy az eredmények kitételekor még kirándultunk. Sajnos nem volt nálam a kódom, így nem tudtam megnézni online az eredményeket. A visszaérkezés pillanatáig azon stresszeltem magam, hogy most vajon mi lesz. Beléptünk a terembe, megkaptam a dolgozatomat, és nagyon örültem a II. helyezésnek.

Versenydrukk van-e benned a tényleges alkotás során?

Dóra: Általában nincs bennem vizsgadrukk. Úgy gondolom, hogy megpróbálom, mindent beleadok, és mindenképpen nyertes vagyok, mert fejlesztem a szókincsemet, új dolgokat próbálhatok ki, fejlődöm.

A felkészülés során szerzel egyfajta magabiztosságot, nem?

Dóra: Igen, úgy érzem, hogy sikerülni fognak a dolgok, mert készültem rájuk, tanultam, mindent megtettem a sikerért.

Ugye, az interjú címe az, hogy Hogyan tovább? Hogyan tovább Váradi Dóra?

Dóra: A következő években is a magyar anyanyelvre helyezném a hangsúlyt, szeretnék eljutni az olimpiára és a helyesírási versenyre újból. Románból még nem tudom, hogyan tovább, de az biztos, hogy az angol olimpiára is szeretnék jelentkezni. Ez jövőre lesz először, a hetedikesek a legkisebbek.

Bihar megyéből 15 fő vett részt a magyar tantárgyversenyen. Mit tapasztaltál az oda- vagy visszaúton, mennyire sikerült egy csapattá kovácsolódni?

Dóra: Az odafele úton csak a 9-10. osztályosok beszélgettek, ám a visszaúton már mindenki mindenkivel beszélgetett, új barátokat szereztünk, jobban megismertük egymást.

Gondolom, ez jövőre motivál téged abban, hogy megint ebben a társaságban szerepelj?

Dóra: Igen, mindenképpen. Jó volt együtt lenni. Egy ilyen „kirándulás” összehozza a gyermekeket.

Apropó, kirándulás. Olvastam, hogy rengeteg plusz programon is részt vettetek a verseny ideje alatt. Neked mi tetszett a legjobban?

Dóra: Első alkalommal színházba mentünk, majd egy kiránduláson vettünk részt. Meglátogattuk Bözödújfalut, ahol a házak víz alatt vannak, ezt tekintettük meg, de voltunk Marosvécsen és Szovátán is. Jó volt, hogy szerveztek nekünk egy kirándulást, mert így kikapcsolódhattunk, a versenystressz csökkent. Köszönjük a szervezőknek.

Én is köszönöm neked az interjút. Ha megengeded akkor a felkészítő pedagógusodat, Vincze Melinda Ágotát kérdezném a továbbiakban. Kedves Melinda! A tavaly is szerepeltél egy hasonló interjúban, mint felkészítő pedagógus, ugye, ez nem véletlen?

Melinda: Nem. De azért a szerencsén is múlik a siker.

Hogyan érzed, sikeres volt-e Dóra felkészítése? Tudtatok-e részletesen foglalkozni dolgokkal, mennyit gyakoroltatok a verseny előtt?

Melinda: Több év távlatából úgy kezdem összerakni minden évben a felkészítést, hogy ne verseny előtt kelljen megtanulni dolgokat. Már ötödik osztálytól intenzíven gyakorolunk a tanórákon min dejunnfélét, hogy a verseny előtt csak a simításokra kerüljön sor. Mindketten dolgozunk, a tanár és a diák is, minden órára, aprólékosan mindent megvizsgálunk, gyakorolunk, én rengeteget javítok, megbeszéljük, majd alkalmazzuk.

Ezt csakis így lehet. És mindaz az aprólékos munka, a sok tanulás tudássá összegyűl és versenyeken meghozza a várt eredményeket. Ugyanakkor összefüggenek a dolgok: az olvasás, a helyesírás, a tollbamondás és a fogalmazás összefonódik és együtt hozza meg gyümölcsét, versenyekről legtöbbször nyertesen érkeznek haza a diákok. Ez az általános modell.

Mindez, gondolom igaz Dórára is.

Melinda: Igen, nagyon is. Tudom, hogy Dóra szépen ír, helyesen fogalmaz, nagyon kreatív, ugyanakkor nagyon aprólékos, minden kis részlet érdekli, utánanéz dolgoknak. Helyesírása is kitűnő. Rátermett, nem nagyon izgul a versenyen, próbálja mindig megérteni, hogy ott és akkor mit mond neki a szöveg, kitalálja, hogy mi legyen a vezérfonal és megírja. Képes kiválasztani a rengeteg információ közül a számára fontosakat, saját olvasói és életkori tapasztalatait is beleírja szövegekbe, ettől is lesznek azok hitelesek, egyéniek.

Szeretettel gratulálok mindkettőtöknek, további sikereket kívánok és azt, hogy lehetőleg jövőre is találkozzunk!

Az interjút Demeter Ignác Attila készítette, aki módszertanos pedagógus a Bihar megyei Pedagógusok Házában. / Interviul realizat de domnul Demeter Ignác Attila, profesor metodist la Casa Corpului Didactic a Județului Bihor.

SCHOOL Bit: Minds wide open