În cuantum de 1.500 lei

Cadrele didactice din învățământul de stat primesc în ianuarie 2026 prima de carieră didactică aferentă anului 2025, în valoare de 1.500 de lei, după mai bine de un an de blocaje birocratice. Plata vine după ce Comisia Europeană a acceptat includerea acestei cheltuieli în Programul Educație și Ocupare (PEO) 2021–2027, acord obținut în toamna anului trecut.

Inițial, legislația prevedea plata în octombrie, însă Guvernul a condiționat-o de obținerea acordului Comisiei Europene prin OUG nr. 156/2024. Suma va fi virată pe un card preplătit și poate fi utilizată exclusiv pentru dezvoltarea profesională: achiziția de echipamente IT, cărți, materiale educaționale și cursuri de formare. Banii pot fi folosiți până în octombrie 2027.

California actualizează ghidul AI pentru școli

Departamentul Educației din California a publicat un ghid actualizat pentru utilizarea sigură și eficientă a inteligenței artificiale în școlile publice K-12. Ghidul, care revizuiește recomandările din 2023, pune accent pe confidențialitatea datelor, integritatea academică, echitatea și utilizarea centrată pe om a AI. Documentul subliniază că AI trebuie să susțină, nu să înlocuiască, relațiile dintre educatori și elevi, menținând judecata umană, conexiunea și îngrijirea ca elemente esențiale ale învățării. Ghidul este consultativ, nu obligatoriu, și se aliniază cu inițiativa de formare profesională a superintendentului de stat Tony Thurmond.

AI Math Coach și tehnologii educaționale noi

Tech & Learning prezintă noile produse EdTech ale lunii ianuarie 2026, incluzând AI Math Coach – un instrument de planificare, evaluare și suport instructional pentru profesorii care predau matematică PreK-5. De asemenea, sunt prezentate Educational AI Leaderboard – o platformă centralizată pentru compararea modelelor AI pe sarcini educaționale specifice, LuxPower Charging Tower – o soluție portabilă pentru încărcarea simultană a până la 16 dispozitive, și Tech Career Circuit – un hub de resurse complementare pentru pregătirea elevilor din clasele 6-12 pentru industria IT.

AI în învățământul superior devine strategie instituțională

O analiză EdTech relevă faptul că ianuarie 2026 marchează tranziția de la experimentele disparate cu AI la integrarea acesteia ca pilon al strategiei instituționale în universități. Packback notează că AI “nu mai este o colecție de proiecte-pilot și curiozități; este acum parte esențială a strategiei instituționale (în bine și în rău)”. Această schimbare fundamentală modifică mizele: odată ce AI este integrat în planificarea de bază a unei universități, riscurile, responsabilitățile și consecințele pe termen lung se extind dincolo de cursuri sau departamente individuale.

11 februarie este Ziua Internațională a Femeilor și Fetelor din Științe

UNESCO organizează pe 11 februarie 2026 un eveniment la sediul din Paris, sub tema Redefinirea STEM prin reducerea decalajului de gen. Evenimentul pune accent pe tehnologiile noi și emergente și impactul lor asupra egalității de gen. Femeile continuă să reprezinte mai puțin de o treime dintre cercetătorii lumii.

Universități americane caută modalități noi de angajare a studenților internaționali

Universități din SUA încearcă să găsească soluții inovatoare pentru a atrage studenți internaționali în contextul noii administrații Trump, care a introdus restricții semnificative asupra imigrației. Înmatricularea de noi studenți internaționali a scăzut cu 17% în toamna 2025, iar experții anticipează scăderi suplimentare în 2026. Universitățile oferă acum mai multă flexibilitate, iar unele consideră mutarea programelor în țările de origine ale studenților sau desfășurarea cursurilor online. Samira Pardanani de la Shoreline Community College notează că studenții caută un start cu risc redus, dezvoltând planuri alternative în UK, Australia și Canada.

Canada, China și Europa intensifică recrutarea cercetătorilor americani

Instituțiile academice din Europa, Canada, China și Australia intensifică eforturile de recrutare a cercetătorilor americani, după ce administrația Trump a tăiat între 3,3 și 3,7 miliarde de dolari în finanțarea cercetării pentru peste 600 de universități americane. Regatul Unit a alocat 54 de milioane de lire sterline pentru atragerea cercetătorilor internaționali, UE a creat o campanie susținută de 500 de milioane de euro, iar China a lansat un nou tip de viză (K-visa) pentru specialiști STEM. Un program canadian lansat în aprilie 2024 a atras deja sute de cercetători americani.

Australia reduce drastic numărul de studenților internaționali

Ministrul australian al educației, Jason Clare, a condamnat în repetate rânduri „șarlatanii” care profitau de statutul de studenti internațional în timpul primului mandat al lui Anthony Albanese și al Partidului Laburist la guvernare în Australia. Ulterior, guvernul a introdus modificări pentru a se asigura că viitorii studenți sunt studenți autentici, evitându-i pe cei despre care se presupune că încearcă „să păcălească sistemul pentru a intra în Australia”. Aceste politici restrictive pot favoriza destinații precum Regatul Unit, care urmează să se reasocieze cu programul Erasmus+ până în 2027.

free stock image