UE lansează Garanția Europeană pentru Competențe: Deadline 29 ianuarie

Comisia Europeană a deschis apelul pentru proiectul-pilot Skills Guarantee, cu un buget de 14,5 milioane de euro destinat susținerii lucrătorilor din sectorul auto și lanțurile conexe care riscă șomajul. Deși la prima vedere pare un program strict ocupațional, inițiativa trimite un semnal puternic către sistemele de educație tehnică și profesională: reconversia profesională de succes începe cu fundamente solide dobândite în școală.

Apelul rămâne deschis până pe 29 ianuarie 2026, acordurile de grant fiind semnate în iunie 2026, iar proiectele urmând să ruleze până la 24 de luni . Pilotul testează trei mecanisme de tranziție profesională — conduse de parteneri sociali, de servicii publice de ocupare sau prin parteneriate public-privat — vizând echiparea lucrătorilor cu competențele necesare în sectoare strategice precum apărare, tranziție verde și digitalizare.

Relevanța pentru educație devine evidentă în structura programului: consorțiile eligibile trebuie să includă furnizori de educație și formare, iar inițiativa răspunde cerințelor sindicatelor pentru formare robustă, susținută public, punând drepturile de formare, dialogul social și principiile tranziției echitabile. Pentru România, unde sistemul VET combate în continuare rata ridicată de abandon școlar și nevoia de aliniere la cerințele pieței muncii, Skills Guarantee înseamnă un model de colaborare între școli tehnice, companii și furnizori de formare.

Mesajul către liceele tehnologice și profesionale din Bihor și din țară este clar: competențele dobândite astăzi în mecanică auto, automatizări, electrotehnică sau programare devin active strategice într-o economie în tranziție, însă doar dacă educația tehnică își actualizează programele către digitalizare, electroficare și competențe verzi. Rezultatele acestui pilot vor informa schema viitoare de Garanție Europeană pentru Competențe programată pentru 2028-2034, creând un cadru pe termen lung pentru învățământul profesional continuu.

Acord istoric cu American Councils

Ministerul Educației și Cercetării din România a semnat un acord cu American Councils pentru cofinanțarea programului Future Leaders Exchange (FLEX) pentru anul școlar 2026-2027. Programul oferă liceenilor români oportunitatea de a studia un an în SUA, locuind cu o familie americană, în timp ce programul reciproc FLEX Abroad permite liceenilor americani să studieze în România.

Stagii de practică pentru studenții ingineri din Oradea

Universitatea din Oradea, în parteneriat cu Transilvania IT Cluster, anunță deschiderea înscrierilor pentru stagii de practică destinate studenților din domeniile inginerești. Proiectul, care vizează aproximativ 300 de studenți și minimum 15 angajatori din Bihor, include 90 de ore de practică susținute financiar prin burse și urmărește să conecteze educația academică cu realitatea din companii.

Parteneriate pentru dezvoltarea școlilor

În 2026, programul Erasmus+ va introduce o acțiune nouă pentru a susține mai multe parteneriate și mobilități în sectorul școlar. European Partnership for School Development va dezvolta cooperarea între școli și autorități școlare pentru testarea și implementarea metodelor inovative de predare legate de competențele de bază, sprijinind eforturile UE în angajamentul civic și participarea democratică.

finanțare Jean Monnet pentru predarea despre UE: Deadline 3 februarie

Apelul actual de proiecte permite școlilor din țările participante la programul Erasmus+ să solicite finanțare pentru predarea despre Uniunea Europeană. Școlile pot aplica individual pentru Learning EU Initiatives sau ca rețea de minimum șase școli din trei țări pentru Networks for Schools, primind granturi de până la 35.000 de euro. Termenul-limită este 3 februarie 2026.

SUA investesc 169 milioane USD în integrarea AI în educație

Departamentul Educației din SUA a alocat 169 milioane de dolari prin Fondul pentru Îmbunătățirea Educației Postsecundare pentru a sprijini utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale în predare și învățare Finanțarea vizează patru priorități: extinderea folosirii AI pentru îmbunătățirea rezultatelor educaționale, promovarea discursului civil pe campusuri, reforma sistemului de acreditare și dezvoltarea programelor de formare profesională de scurtă durată.

Cea mai mare rată de părăsire timpurie a școlii din UE

AmCham România avertizează că rata de părăsire timpurie a școlii în România a ajuns la 16,8% în 2024, cea mai mare din Uniunea Europeană, semnificativ peste media UE de 9,3%. Datele arată că aproape de două ori mai mulți tineri români nu depășesc nivelul gimnazial comparativ cu colegii lor europeni, indicând pierderi semnificative de capital uman din etapele timpurii ale educației.

Slovacia introduce AI în curriculum din această toamnă

Ministerul Educației din Slovacia a introdus Planul pentru Utilizarea Responsabilă a Inteligenței Artificiale în Educație 2025-2027, care va integra AI în predare. Începând cu anul școlar 2026/2027, inteligența artificială va deveni parte a predării în școlile primare și secundare, elevii învățând nu doar principiile de funcționare ale AI, ci și cum să o folosească eficient și responsabil.

Free stock image