Într-un context european marcat de tranziția verde și de digitalizare accelerată, educația joacă un rol esențial în pregătirea tinerilor pentru meseriile viitorului și pentru asumarea unui rol activ în combaterea schimbărilor climatice. Proiectul Erasmus+ KA220 Developing Solutions to Sustainability Using IoT – Dezvoltarea de soluții pentru sustenabilitate folosind Internetul Lucrurilor, desfășurat în perioada 2022–2025, reprezintă un exemplu elocvent de bună practică în acest sens, reunind educația tehnologică, colaborarea internațională și responsabilitatea față de mediu.

Un parteneriat european extins

Proiectul a fost coordonat de Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro din Vila Real, Portugalia, și a reunit unități de învățământ, organizații de formare și agenți economici din șapte țări europene: Portugalia, Spania, România, Belgia, Turcia, Lituania și Polonia.

Din România, Colegiul Tehnic Traian Vuia din Oradea a avut un rol activ și vizibil, contribuind semnificativ la implementarea și diseminarea rezultatelor proiectului. Link proiect: https://ds-iot.eu/

Parteneriatul a inclus următoarele organizații:

• Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro – Portugalia (coordonator)
• Darica Ilce Milli Egitim Mudurlugu – Turcia
• Sucessos Criativos, Lda – Portugalia
• Association Européenne pour la Formation Professionnelle – Belgia
• Klaipėdos Ernesto Galvanausko Profesinio Mokymo Centras – Lituania
• Colegiul Tehnic Traian Vuia – Oradea, România;
• Maude Studio S.L. – Spania
• Zespół Szkół Nr 1 im. prof. B. Krupińskiego – Polonia

Obiective clare pentru o educație relevantă

Obiectivul principal al proiectului a fost dezvoltarea unui sistem IoT complet, bazat pe tehnologia LoRaWAN, destinat formării elevilor și profesorilor în domeniul Internetului Lucrurilor, cu accent pe monitorizarea mediului și sustenabilitate. Printre obiectivele specifice s-au numărat:

• creșterea gradului de conștientizare privind protecția mediului și combaterea schimbărilor climatice;
• dezvoltarea competențelor profesorilor în utilizarea rețelelor de senzori IoT;
• promovarea unor metode inovatoare de predare, interdisciplinare și orientate spre proiect;
• crearea unei rețele europene de Cluburi VET @LoRa, în care elevii și profesorii să colaboreze la proiecte concrete;
• consolidarea legăturilor dintre școli, universități, ONG-uri și mediul economic.

Mobilități, formare și colaborare internațională

Pe parcursul celor trei ani, proiectul a inclus patru întâlniri transnaționale de proiect, desfășurate la:

• Kaunas, Lituania (26–27 iunie 2023);
• Darica, Turcia (23–26 septembrie 2024);
• Oradea, România (10–11 aprilie 2025);
• Lubin, Polonia (30 iunie – 3 iulie 2025).

De asemenea, profesorii au beneficiat de două cursuri de formare internaționale:

• cursul despre fundamentele tehnologiei LoRa/LoRaWAN, organizat la Vila Real, Portugalia (18–22 septembrie 2023);
• cursul de Imprimare 3D, desfășurat la Malaga, Spania (17–23 martie 2024).

Aceste activități au contribuit la crearea unor echipe educaționale multidisciplinare și la transferul de competențe între parteneri.

Impact concret în școli: kituri IoT și rețele educaționale

Un rezultat major al proiectului a fost dezvoltarea și distribuirea a peste 150 de kituri educaționale DSIoT, care au inclus senzori de mediu, microcontrolere, module WiFi/LoRa și software dedicat. Colegiul Tehnic Traian Vuia a extins impactul proiectului prin stabilirea unor colaborări cu 6 licee din județ și 9 licee din alte zone ale țării, oferindu-le gratuit kiturile educaționale, suport tehnic și îndrumare pedagogică. În plus, au fost organizate două ateliere de replicare a cursurilor internaționale, facilitând diseminarea competențelor dobândite. Un element de pionierat îl reprezintă faptul că Colegiul Tehnic Traian Vuia a fost prima școală din România care a implementat tehnologia LoRaWAN în rețeaua The Things Network, în cadrul unui proiect Erasmus+ KA220, deschizând accesul și pentru alte unități de învățământ.

Performanță și recunoaștere europeană

Elevii colegiului au obținut rezultate remarcabile în cadrul concursului european online organizat în cadrul proiectului:

• Premiul I – Proiectul Monitoring the Environment in Vadul Crișului Cave, coordonat de prof. Chiș Dorin, realizat în colaborare cu Muzeul Țării Crișurilor, custodele peșterii. În acest moment Peștera Vadu Crișului este monitorizată pe baza senzorilor instalați de elevii din Clubul de electronică VET IoT@LoRa, de la Colegiul Tehnic Traian Vuia. Datele pot fi consultate aici: https://ds-iot.ro/dashboard/view/pestera-vadul-crisului/

• Premiul II – Proiectul „Monitoring the Hibernation of Bee Families”, coordonat de prof. Dumea Lucian;
• Premiul III – acordat unor proiecte din Spania.

O încheiere la nivel european

Proiectul s-a încheiat cu Conferința finală, organizată la Bruxelles, în perioada 5–6 decembrie 2025, care a reunit parteneri, experți și factori de decizie. Evenimentul organizat în sistem hibrid s-a bucurat de prezența online a  domnului Rolf Riemenschneider, Director al sectorului IoT în cadrul Comisiei Europene, subliniind relevanța și impactul european al proiectului.

Moștenirea proiectului Developing Solutions to Sustainability Using IoT nu a fost doar un proiect Erasmus+, ci o platformă de inovație educațională, care a conectat școli, profesori și elevi din întreaga Europă. Pentru Colegiul Tehnic Traian Vuia, proiectul a consolidat poziția instituției ca lider în educația tehnologică și digitală, demonstrând că școala poate fi un actor-cheie în tranziția către o societate mai verde, mai conectată și mai responsabilă.

prof. MARCELA URS.

Colegiul Tehnic Traian Vuia Oradea

Sursă imagine: fototeca Marcela Urs