Disciplina opțională Design Thinking – Eu fac schimbarea a fost aprobată prin Ordinul Ministrului Educației nr. 4.165 din 5 aprilie 2024, document publicat în Monitorul Oficial din data de 29 aprilie 2024. Opționalul poate fi implementat atât la nivelul ciclului primar (clasele a III-a și a IV-a), cât și la nivelul ciclului gimnazial (clasele a V-a, a VI-a, a VII-a și a VIII-a) și se derulează pe parcursul unui an școlar.

De asemenea, este prevăzut cu o oră pe săptămână în componenta curriculum la decizia şcolii opțional, ca disciplină nouă.

Programa disciplinei de opțional integrat Design Thinking – Eu fac schimbarea! a fost elaborată de Asociația All Grow, în colaborare cu un grup de profesori inovatori, pe baza experienței de peste șase ani de lucru cu metoda Design Thinking, în cadrul proiectului Change Architects.

Recomandată de Ministerul Educației în lista opționalelor preuniversitare, disciplina dată se înscrie într-un demers educațional postmodern cu trăsături distincte, pe de o parte, dar și cu relații interdisciplinare și transdisciplinare evidente cu majoritatea disciplinelor de studiu școlare. Acesta integrează mai multe discipline din arii curriculare diferite, în special din ariile Om și societate, dar și din ariile curriculare Limbă și comunicare, Matematică și științe ale naturii, Arte, Tehnologii și Educație fizică, sport și sănătate la ciclul primar, iar la ciclul gimnazial din ariile Om și societate și Consiliere și orientare, dar și Limbă și comunicare, Matematică și științe ale naturii, Arte, Tehnologii și Educație fizică, sport și sănătate, cu scopul de a contribui la dezvoltarea competențelor secolului XXI.

Această programă este structurată în cinci pași, care corespund celor cinci etape ale procesului de Design Thinking și care se finalizează sub forma unui proiect de inovare socială pentru comunitate. Fiecare etapă (Empatizează, Imaginează, Acționează, Reflectează și Comunică) contribuie pas cu pas la realizarea proiectului, prin învățare colaborativă și experiențială.

Elementul de noutate este implicarea elevilor în identificarea și rezolvarea problemelor comunității locale, dar și globale, prin inovații sociale. În cadrul activităților, elevii își dezvoltă competențe și abilități precum: rezolvarea de probleme, empatia, colaborarea, comunicarea, gândirea critică, gândirea creativă, gândirea reflexivă, dar – poate cel mai important – încrederea în propria capacitate de a realiza schimbare (auto-eficacitatea). Astfel, prin realizarea proiectelor în cadrul acestei discipline opționale, elevii vor identifica soluții concrete, contribuind la atingerea Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă identificate de Organizația Națiunilor Unite.

Cadrele didactice care implementează acest opțional și desfășoară un proiect de inovare socială cu elevii vor avea ocazia să participe la concursul național ,Change Architects, unde proiectele inedite și de impact vor fi premiate. Aceste premii sunt menite să recunoască eforturile dumneavoastră în sprijinirea educației creative și inovatoare și să ofere vizibilitate proiectelor care aduc schimbări pozitive în comunitate.

Această inițiativă este promovată cu sprijinul inspectoratelor școlare, oferind cadrelor didactice sprijinul și resursele necesare pentru a implementa această disciplină în școli.

Cadrele didactice interesate sunt invitate să exploreze beneficiile acestei noi discipline și să devină parte din schimbarea pe care ne dorim să o aducem în educație.

Pentru consultarea programelor școlare și pentru înscriere, accesați ACEST LINK, unde veți găsi ghidurile pentru clasele III-IV și V-VIII.

Informații suplimentare: tel. 0726 158 632, e-mail: info@allgrowconsulting.com

Sursă imagine: allgrowromania.org