Există proiecte care se scriu pe hârtie și altele direct în suflet. „O tunsoare, un zâmbet” face parte, din cea de-a doua categorie. La C.S.E.I. „Orizont” Oradea, Structura Tileagd, în data de 9 februarie 2026, am avut privilegiul de a asista la o activitate care a demonstrat, că adevărata educație se întâmplă acolo unde punem inimă.

Inițiativa a aparținut profesorilor Petruț Laura și Urs Otilia, coordonatorii proiectului ce se va derula pe tot parcursul acestui an școlar.

Scopul? Unul cât se poate de clar și de profund: îmbunătățirea imaginii de sine, creșterea autonomiei personale și, nu în ultimul rând, oferirea unei stări de bine elevilor cu cerințe educative speciale. Știm cu toții că succesul unei activități stă, în proporție de 80%, în felul în care este pregătită. Colegele noastre au gândit fiecare detaliu: au informat părinții, au obținut acordurile scrise, selectând elevii în funcție de nevoile și particularitățile individuale. Sala destinată tunsorilor a fost amenajată special, iar programul a fost structurat pe intervale orare care să permită fiecărui copil să beneficieze de atenție și liniște.

Copiii au fost primiți într-un cadru calm, prietenos. Li s-a prezentat invitatul special, hairstylistul Popa Ionuț, care a avut răbdarea și delicatețea de a explica, pe înțelesul fiecăruia, ce urmează să se întâmple. Foarfecele, pieptenele, aparatul de tuns – obiecte banale pentru noi – au devenit, sub ochii lor, instrumente magice. Pe tot parcursul activității, cadrele didactice și asistenta medicală, doamna Gàrdan Teodora, au fost alături de elevi. S-au acordat pauze ori de câte ori a fost nevoie, s-a încurajat și s-a apreciat fiecare progres, oricât de mic.

Discuțiile adaptate nivelului de înțelegere au vizat emoțiile trăite și percepția asupra schimbării. Iar pentru a păstra vie această amintire, cu acordul scris al părinților, s-au realizat fotografii și un material video tip reel. Grija pentru siguranță nu a fost opțională.

Dezinfectarea riguroasă a instrumentelor, supravegherea permanentă, ritmul adaptat fiecărui elev și, poate cel mai important, oprirea imediată a activității la primul semn de disconfort – au fost strict respectate. Nu de alta, dar încrederea se construiește în ani și se pierde într-o clipă. Dincolo de tunsoare, dincolo de noul look, am văzut ceva mai profund: un elev care, ieșind din sală, ținea capul sus. Altul care zâmbea în oglindă. Un copil care, de obicei retras, a acceptat să stea lângă hairstylist fără teamă. Am remarcat scăzând anxietatea față de necunoscut și crescând atitudinea pozitivă față de igienă și îngrijire personală. Și, nu în
ultimul rând, am observat cum școala, comunitatea și specialistul invitat pot lucra împreună, voluntar, empatic, pentru binele copilului.

Părinții au fost profund recunoscători. Cadrele didactice, entuziasmate. Elevii, mândri. Toată lumea a cerut: „Continuați!”, pentru că astfel de activități nu sunt doar frumoase, sunt necesare.

„O tunsoare, un zâmbet” nu este doar titlul unui proiect ci și o promisiune împlinită. Este dovada că un gest simplu, făcut cu profesionalism și cu suflet, poate deveni o punte între neputința de ieri și încrederea de mâine.

Felicitări întregii echipe! Și da, vom continua. Pentru că, până la urmă, misiunea noastră nu este doar să educăm, ci să transformăm.

Alin Crețu

Sursă imagine: fototeca Alin Crețu