În luna martie, elevii clasei a II-a B au participat la o serie de activități interactive și creative, dedicate cărții Nu renunț! de Nicoleta Fotău, o lectură cu un puternic mesaj motivațional despre perseverență, curaj și încredere în sine. Scopul acestor activități de diseminare a fost de a transforma lectura într-o experiență personală și de a-i ajuta pe elevi să aplice în viața lor valorile descoperite în paginile cărții.

Activitatea de diseminare a lecturii cărții Nu renunț! de Nicoleta Fotău a reprezentat un moment de reflecție, creativitate și colaborare pentru elevi. Organizată sub forma unei activități interactive – „Cubul magic” – aceasta a valorificat în mod original mesajul cărții, punând accent pe perseverență și încrederea în sine.

Primul moment al activității a fost dedicat exprimării personale. Elevii au completat pe o coală A4 enunțurile „Nu renunț când…” și „Reușesc dacă…”, însoțindu-le de desene sugestive. Prin aceste exerciții, copiii au conștientizat situațiile dificile în care sunt tentați să renunțe, dar și resursele interioare care îi pot ajuta să meargă mai departe. Răspunsurile au evidențiat idei precum curajul, munca, optimismul și încrederea în sine.

În continuare, activitatea a fost centrată pe dialogul imaginar cu personajul principal. Elevii au formulat și au răspuns la întrebări precum „De ce nu ai renunțat?”, „Ce te-a motivat?” sau „Ce sfat ne dai?”. Acest moment a stimulat gândirea critică și empatia, oferind elevilor ocazia de a pătrunde mai profund în universul personajului și de a înțelege motivațiile acestuia.

Un alt moment important l-a constituit realizarea unui mesaj video adresat autoarei. Elevii au sintetizat ceea ce au învățat din carte, exprimând recunoștință pentru lecțiile oferite. Mesajele lor au subliniat importanța perseverenței și ideea că eșecul nu trebuie privit ca un capăt de drum, ci ca o etapă în procesul de învățare.

Activitatea a continuat cu realizarea unei comparații între trei titluri sugestive ale cărţilor scrise de aceeaşi autoare şi citite până acum: „Nu vreau”, „Nu pot” și „Nu renunț”. Elevii au identificat asemănările și deosebirile dintre aceste atitudini, ajungând la concluzia că doar perseverența conduce spre reușită. Acest exercițiu a contribuit la clarificarea valorilor promovate de carte.

De asemenea, elevii au completat împreună patru fișe de lucru, care au vizat înțelegerea textului, caracterizarea personajului și exprimarea opiniei personale. Aceste sarcini au consolidat achizițiile cognitive și au încurajat exprimarea liberă a ideilor.

Momentul final al activității a fost prezentarea proiectului în perechi, „Cubului magic” al cărţii, fiecare echipă precizând materialele utilizate, de la cine a primit ajutor, ce li se pare a fi unic, special la proiectul lor, dar citind selectiv cele notate pe feţele cubului (învăţături desprinse, cuvinte necunoscute, asemănări între ei şi personajele cărţii, întrebări adresate autoarei, ce le-a plăcut mai mult din carte şi de ce).Colaborarea dintre elevi, modul de prezentare și implicarea activă au transformat această etapă într-una dinamică și atractivă. În concluzie, activitatea de diseminare a demonstrat că lectura poate deveni o experiență interactivă și formativă.

Cartea Nu renunț! transmite un mesaj valoros: succesul se construiește prin perseverență, iar fiecare obstacol poate fi depășit prin voință și încredere în sine.

Prin aceste activități, elevii au demonstrat că lectura nu înseamnă doar parcurgerea unui text, ci și înțelegerea profundă a mesajului și aplicarea lui în viața de zi cu zi. Nu renunț! a devenit, astfel, nu doar titlul unei cărți, ci un adevărat motto pentru elevii clasei a II-a B.

prof. MONICA TOADER,

Școala Gimnazială Avram Iancu, Oradea

Sursă imagini: fototeca Monica Toader