Ministrul Educaţiei susţine propunerea de introducere în structura anului şcolar a „Săptămânii Verzi”, în care elevii să înţeleagă nemijlocit care sunt efectele schimbărilor climatice şi efectele generale asupra mediului.

„Este o idee foarte bună ca în structura anului şcolar să integrăm şi susţin de pe acum această propunere, o săptămână verde în care elevii să poată ieşi din şcoală şi să înţeleagă într-o manieră cât se poate de directă în natură care sunt efectele schimbărilor climatice, care sunt efectele generale asupra mediului, şi cele bune şi cele rele, pentru a putea face diferenţa, pentru a putea face alegerile inteligente”, a afirmat Sorin Câmpeanu cu prilejul lansării în dezbatere a Raportului „Educaţia privind schimbările climatice şi mediul în şcoli sustenabile”, document lansat la Palatul Cotroceni.

Sorin Cîmpeanu a asigurat că obiectivele din Proiectul „România Educată” vor integra şi conceptul de dezvoltare durabilă prin educaţie de mediu şi prin conştientizarea importanţei schimbărilor climatice. „Sunt lucruri care se vor întâmpla şi se vor întâmpla într-o manieră integrată, care va include acest concept de dezvoltare durabilă prin educaţie de mediu şi prin conştientizarea importanţei schimbărilor climatice”, a arătat ministrul, care a amintit de precedentul pe care îl are, ca experiență scolastică personală, privind protejarea mediului: „În urmă cu mai bine de 30 de ani, cu aproape 35 de ani, când nu numai în România, dar în lume nu se vorbea prea mult despre schimbări climatice, am avut şansa să fiu implicat în calitate de student înainte de 1989 şi prima mea lucrarea ştiinţifică să fie Efectul de seră generator de modificări climatice”.