Ministerul Educației și Cercetării a aprobat două noi discipline opționale pentru elevii de gimnaziu, care vor putea fi introduse în oferta școlilor începând din anul școlar următor: Elemente de educație media digitală, respectiv Educație pentru viață: alege! acționează! inspiră!

Prima dintre ele, destinată exclusiv clasei a VI-a, Elemente de educație media digitală, a fost elaborată în parteneriat cu Centrul pentru Jurnalism Independent și răspunde nevoii stringente de a ajuta copiii și tinerii să navigheze responsabil într-un mediu digital saturat de informații. Elevii vor învăța să gestioneze interacțiunea cu media și cu tehnologiile digitale respectând principiile cetățeniei democratice, atât atunci când își exprimă propriile idei prin diverse forme de media, cât și atunci când utilizează responsabil aceste tehnologii. În același timp, programa pune un accent puternic pe analiza critic-reflexivă a modului în care media și mediul online influențează atât individul (ca receptor), cât și societatea în ansamblu. Ministerul subliniază că profesorii care vor preda această disciplină ar trebui să beneficieze de o formare specifică în domeniul educației media digitale.

A doua disciplină opțională, Educație pentru viață: alege! acționează! inspiră!, se adresează elevilor din clasele a V-a, a VI-a și a VII-a și a fost realizată împreună cu Asociația Maxwell. Programa este structurată progresiv, pe fiecare an de studiu având un accent diferit. În clasa a V-a, modulul „Eu Aleg!” se concentrează pe autocunoaștere, identificarea și ierarhizarea valorilor personale și pe fundamentarea deciziilor pe principii sănătoase. În clasa a VI-a, „Eu Acționez!” îi ajută pe elevi să transforme intențiile în acțiuni concrete, să-și asume responsabilitatea personală, să colaboreze și să persevereze. În fine, în clasa a VII-a, „Eu Inspir!” dezvoltă capacitatea de a influența pozitiv în jur, leadership-ul colaborativ, reziliența și curajul în fața provocărilor.

Disciplina folosește metode interactive precum studii de caz și jocuri de rol și urmărește dezvoltarea integrată a mai multor domenii esențiale: autocunoașterea și valorile personale, dezvoltarea emoțională și socială, leadership-ul și influența pozitivă, precum și reziliența și capacitatea de adaptare. Prin această abordare bazată pe experiență și acțiune, programa își propune să-i încurajeze pe elevi să descopere puterea deciziilor responsabile, curajul de a acționa și bucuria de a inspira schimbarea în comunitatea lor.

În final, cele două opționale contribuie la conturarea profilului absolventului de gimnaziu ca persoană autonomă, responsabilă, implicată civic și capabilă să conducă prin propriul exemplu. Ambele programe sunt deja aprobate oficial și pot fi introduse în oferta educațională a școlilor, în funcție de alegerea elevilor și de decizia unităților de învățământ.

Sursă imagine: logopaper.com