În data de 24 martie de la ora 16:30, în Aula Magna a Universității din Oradea, a avut loc conferința Copilăria digitală – impactul tehnologiei asupra dezvoltării emoționale, cognitive și a limbajului: soluții pentru părinți și cadre didactice, care a reunit specialiști din domeniul psihologiei, sănătății mintale și educației. La acest eveniment au participat aproximativ 500 de cadre didactice și 150 de părinți.

Dependenta de ecrane influențează capacitatea de învățare, interacțiunea socială și reglarea emoțională, ceea ce determină cadrele didactice să caute soluții educaționale și intervenționale adecvate.

În acest context, Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Bihor în parteneriat cu Grădinița cu Program Prelungit nr. 25 Oradea au decis să se implice activ, organizând acest eveniment dedicat informării, prevenirii și identificării unor strategii eficiente de sprijin pentru dezvoltarea echilibrată a copiilor. Această colaborare instituțională reflectă importanța abordării interdisciplinare a fenomenului și necesitatea implicării specialiștilor din diferite domenii în sprijinirea dezvoltării armonioase a copiilor.

Pentru ca acest eveniment să se desfășoare în cele mai bune condiții am fost susținuți prin sponsorizări. Sponsorii evenimentului:

• Cofetăria Tagretti Sweets House Oradea
• Tipografia Treira Oradea
• Brutăria Scalini Buntești
• AF STUDIO Oradea – servicii foto-video
• Liceul Tehnologic Nr. 1 Cadea
• Rotary Club Oradea Insignis
• Izvorul Minunilor
• Frutti Fresh

Invitați și teme abordate

 Specialiștii din diverse domenii au abordat teme relevante pentru înțelegerea impactului tehnologiei asupra dezvoltării copilului:

• Prof. univ. dr. Elena Bonchiș a susținut prezentarea intitulată Suprasolicitarea emoțională: impact și prevenție, în cadrul căreia au fost analizate mecanismele stresului emoțional la copii și strategiile de prevenire a suprasolicitării psihologice.
• Conf. univ. dr. Daniela Roman a abordat tema Non-receptivitatea cognitivă a generației digitale: AI-ul și misterul ușilor închis-deschise ale minții umane, în cadrul căreia a prezentat cum funcționează creierul și mintea umană, precum și impactul tehnologiei și a inteligenței artificiale asupra creierului.
• Dr. Simona Mija-Nedela, medic primar psihiatrie pediatrică și coordonator al Centrului de Sănătate Mintală Copii din cadrul Spitalului Clinic Județean de Urgență Bihor, a susținut intervenția intitulată Tehnologia digitală NU este o jucărie! Abandonul copilului în brațele „bonei digitale”, în care au fost discutate implicațiile utilizării necontrolate a tehnologiei asupra sănătății mintale a copiilor.
• Prof. Elena Erdeli, inspector școlar pentru învățământul special și special integrat și profesor logoped în cadrul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Bihor, a susținut prezentarea intitulată Importanța intervenției timpurii în logopedie, în care a evidențiat rolul intervențiilor logopedice precoce în prevenirea și corectarea tulburărilor de limbaj.
• Prof. dr. Maria-Cristina Avrigeanu, director al Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Bihor, a abordat tema Copiii care învață altfel, punând accent pe diversitatea stilurilor de învățare și pe necesitatea adaptării strategiilor educaționale la nevoile individuale ale elevilor cu tulburări specifice de învățare.
• Pr. prof. Florin Negruțiu, inspector școlar pentru disciplina religie și pentru proiecte educaționale, a oferit o perspectivă spiritual-morală asupra educației copilului, subliniind importanța valorilor și a responsabilității morale în formarea caracterului, prin intermediul prezentării sale Copilăria la răscruce: tehnologie și formarea sufletului.
• Prof. Ramona Kiss, profesor psihopedagog la Centrul Școlar de Educație Incluzivă nr. 1 Oradea, a abordat tema Screening-ul și evaluarea dezvoltării limbajului în copilărie prezentând repere ale dezvoltării limbajului, precum și importanța identificării  semnalelor de alarmă pentru o intervenție timpurie.

Conferința Copilăria digitală pune accentul pe dialogul dintre specialiști, părinți și cadre didactice, în vederea identificării unor strategii eficiente privind provocările generate de utilizarea tehnologiei în rândul copiilor și adolescenților. Consolidarea colaborării dintre familie, școală și specialiști reprezintă o condiție esențială pentru promovarea unui mediu educațional sănătos, capabil să răspundă provocărilor contemporane ale copilăriei digitale.

Prin această inițiativă, în calitate de organizatori ne propunem să contribuim la consolidarea unei culturi educaționale orientate spre responsabilitate, prevenție și colaborare.

prof. LUCIA ELENA BALAJ,

director al Grădiniței cu Program Prelungit nr. 25 Oradea