Programul național de pilotare a noilor planuri-cadru pentru liceu se extinde cu încă 11 unități de învățământ, după cele 32 de școli selectate în aprilie, numărul total al unităților participante ajunând la 43. Printre liceele incluse în program se află și Colegiul Național „Emanuil Gojdu” Oradea.

Ministerul Educației a decis menținerea deschisă a programului și după aprobarea listei inițiale, astfel încât liceele care au depus ulterior solicitări și au îndeplinit criteriile din metodologie au putut fi incluse prin completarea listei aprobate prin ordin de ministru.

Noile planuri-cadru oferă școlilor mai multă libertate în stabilirea numărului de ore și a disciplinelor opționale, cu scopul de a adapta oferta educațională la interesele elevilor și la cerințele actuale ale pieței muncii. Concret, unitățile de învățământ pot flexibiliza modul în care sunt repartizate disciplinele pe parcursul anilor de studiu, ceea ce poate însemna și modificări în structura orarului.

Ministerul pune accent pe extinderea Curriculumului la Decizia Elevului din Oferta Scolii (CDEOS), prin care liceenii pot studia discipline precum inteligența artificiala, antreprenoriatul digital, robotica, imprimarea 3D, comunicarea digitală, bioetica sau activități dedicate dezvoltării personale și stării de bine.

Demersul se bazează pe Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, care permite funcționarea unor unități-pilot menite să implementeze și să evalueze intervenții educaționale ce pot cuprinde noi modele curriculare.

Pentru Bihor, o prezență notabilă în noua etapă a programului este CN „Emanuil Gojdu”, una dintre cele mai prestigioase instituții de învățământ din județ. Înscrierea colegiului în programul de pilotare îi oferă posibilitatea de a experimenta modele curriculare alternative și de a contribui la conturarea viitoarei arhitecturi a învățământului liceal la nivel național.

Sursă imagine: FB Colegiul Național Emanuil Gojdu Oradea