Colegiul Național ,,Iosif Vulcan” Oradea, deținător al Acreditării Erasmus+ pentru Educație Școlară în cadrul Proiectului 2025-1-RO01-KA121-SCH-000316741, a participat la cursul de formare L.E.A.D. – Leadership for European schools development – Quality Development for Effective Instruction and Continuous Improvement of modern education- in iulie 2026. Furnizorul de curs este Spunto Sviluppo Sociale, Italia.

Echipa participantă a fost formată din: dir. prof. Simona Nicoleta Martin, dir. adj. prof. Călin Bacter și cu coordonatorul Erasmus+, prof. Maria Duma.

Cursul a început cu o vânătoare de comori digitale captivantă pe străzile orașului Napoli, descoperind bogata istorie a orașului, reperele sale emblematice și numeroasele influențe culturale care îl fac un loc atât de unic și vibrant. Acest training a combinat leadershipul, incluziunea și abilitățile digitale, toate explorate prin metode captivante de învățare nonformală. Împărțirea cursanților în trei echipe: Verde, Roșie și Albastră a încurajat colaborarea, creativitatea și participarea activă. Pe parcursul cursului, ne-am construit rețeaua internațională, ne-am împărtășit așteptările pentru zilele următoare și am dobândit informații valoroase despre sistemul educațional italian, polonez, portughez și german.

Profesorii uimitori participanți au creat punți interculturale noi. Profesori din: Germania, Polonia, Portugalia și România și-au prezentat cu mândrie sistemele educaționale, școlile și țările, împărtășind cunoștințe, experiențe și idei inspiratoare pentru viitor. Sistemul educativ românesc a fost prezentat sub forma unui joc cu cartonașe tricolore cu 15 stegulețe ale unui banner decorativ. Țara noastră a fost prezentată de prof. Maria Duma printr-un poster, care sintetiza istoria și cultura poporului român. Orașul Oradea, prezentat de dir. adj. prof. Călin Bacter, a atras aprecierea participanților, cu multitudinea lui de stiluri arhitecturale.

Colegiul Național ,,Iosif Vulcan” a fost prezentat de dir. prof. Simona Martin, evidențiindu-se specificul școlii noastre. Împreună am sărbătorit diversitatea, am consolidat prieteniile internaționale și am construit punți care conectează culturile prin învățare.

O atenție specială a fost acordată profilului unui lider școlar eficient și a legăturilor puternice dintre leadership, dezvoltarea școlară, colaborarea profesorilor și succesul elevilor. Participanții au explorat relația dintre cultura organizațională, misiune, viziune și leadership și au recunoscut modul în care aceste elemente influențează colaborarea, inovația și îmbunătățirea continuă în cadrul organizațiilor educaționale. Participanții au identificat diferite stiluri de leadership, au consolidat distincția dintre leadership și management, și-au evaluat propriile practici de leadership și au dezvoltat strategii pentru a depăși provocările comune de leadership în mediile educaționale. Participanții și-au dezvoltat abilități de leadership în echipă prin aplicarea de modele de dezvoltare a echipei, îmbunătățirea inteligenței emoționale, cultivarea mentalității de creștere și promovarea comunicării și colaborării eficiente. Toți au reflectat asupra punctelor lor forte de leadership și a domeniilor de dezvoltare, au explorat strategii motivaționale pentru profesori și studenți și au creat un plan de acțiune pentru a implementa practici eficiente de leadership în cadrul propriilor organizații educaționale.

Acest curs de formare internațional reprezintă un punct de cotitură în evoluția profesională a participanților, oferindu-le un echilibru esențial între abilitățile umane de leadership și integrarea tehnologiilor moderne.Prin combinarea strategiilor de motivare cu utilizarea prudentă a inteligenței artificiale, liderii educaționali sunt acum mai pregătiți să transforme provocările viitoare în oportunități de dezvoltare pentru organizațiile lor.

director, prof. SIMONA NICOLETA MARTIN,

director adjunct, prof. CĂLIN BACTER,

coord. Erasmus+, prof. MARIA DUMA

Sursă imagine: fototeca Maria Duma