În perioada 16–21 august 2026, echipajul antidrog al Colegiului Național „Onisifor Ghibu” din Oradea, format din elevii Vereș Matei, Tripon Daria, Berdie Rada și Zilahi Vanesa, coordonați de doamna profesoară Violeta Jăhăleanu, a reprezentat cu mândrie școala la etapa națională a Concursului de Proiecte Antidrog „Împreună”, desfășurată la Eforie Nord.

Participarea la această competiție a fost mai mult decât o simplă întrecere între echipaje. A fost o adevărată călătorie a cunoașterii, a prieteniei, a creativității și, mai ales, a responsabilității. Mesajul central al proiectului – promovarea unui stil de viață sănătos și prevenirea consumului de droguri – a fost transmis prin activități atractive, dinamice și adaptate adolescenților.

De la proiectul local la etapa națională

Calificarea echipajului Colegiului Național „Onisifor Ghibu” la etapa națională a fost rezultatul unei munci susținute și al implicării constante a elevilor în activitățile proiectului antidrog.

Pentru calificare, echipa a realizat și a transmis către Palatul Național al Copiilor din București un portofoliu original, sub forma unui Lapbook, în care au fost prezentate activitățile desfășurate în cadrul proiectului, ideile promovate și implicarea elevilor în acțiunile de prevenire a consumului de droguri.

Munca și creativitatea lor au fost apreciate, iar echipajul orădean a primit șansa de a participa la etapa națională de la Eforie Nord. Astfel, ceea ce a început în școala lor ca un proiect educativ s-a transformat într-o experiență națională, în care elevii au avut ocazia să se întâlnească și să concureze cu tineri din alte localități ale țării.

Eforie Nord – locul în care competiția a devenit o experiență de neuitat

Cele cinci zile petrecute la Eforie Nord au fost pline de activități, emoții, provocări și momente în care elevii au trebuit să își demonstreze atât cunoștințele, cât și spiritul de echipă.

Concursul a fost conceput astfel încât participanții să învețe prin experiență și să descopere că mesajul antidrog poate fi transmis într-un mod atractiv, creativ și apropiat de universul adolescenților.

Programul a cuprins 12 ateliere, fiecare cu durata de 50 de minute, desfășurate pe parcursul a trei zile consecutive. Atelierele au reprezentat oportunități de învățare, comunicare și dezvoltare personală, dar și momente în care elevii au putut interacționa cu ceilalți participanți.

La acestea s-au adăugat un treasure-hunt, un test de cultură generală, precum și o probă în care elevii au trebuit să realizeze un afiș tematic împreună cu un alt echipaj.

Fiecare probă a adus o nouă provocare, iar elevii au învățat să își împartă responsabilitățile, să se sprijine reciproc și să găsească rapid soluții.

Seara prezentării proiectului – emoție și recunoaștere

Unul dintre cele mai importante momente ale participării la etapa națională a avut loc în cea de-a doua seară, când echipajele au avut ocazia să își prezinte oral proiectele realizate.

Pentru elevii Colegiului Național „Onisifor Ghibu”, acest moment a avut o semnificație aparte. În fața organizatorilor și a celorlalți participanți, cei patru elevi au prezentat proiectul lor, folosindu-se de imaginile care au surprins activitățile desfășurate și momentele importante ale proiectului.

Cu emoții firești, dar și cu bucuria de a vorbi despre o activitate în care s-au implicat cu adevărat, elevii au explicat parcursul proiectului, activitățile realizate și mesajul pe care au dorit să îl transmită colegilor și comunității.

Prezentarea a fost un moment în care munca depusă înaintea participării la concurs a devenit vizibilă pentru toți. Fiecare fotografie a spus o poveste despre implicare, colaborare, creativitate și despre dorința tinerilor de a contribui la promovarea unui stil de viață sănătos.

La finalul prezentării, echipajul a fost felicitat pentru proiectul realizat și pentru modul în care acesta a fost prezentat, aprecierea primită reprezentând pentru elevi o confirmare că eforturile lor au avut valoare.

Provocări care au transformat concursul într-o aventură

Pe parcursul competiției, elevii au primit numeroase provocări care le-au pus la încercare imaginația, spontaneitatea și spiritul de echipă.

1. Fiți mândri!

Echipajele au trebuit să dezbată și să aleagă un animal mitologic care să le reprezinte. Apoi, au realizat o mascotă cât mai convingătoare și i-au adăugat o deviză.

Proba a urmărit să scoată în evidență identitatea echipei și capacitatea membrilor de a lua împreună o decizie creativă.

2. Fiți veseli!

Buna dispoziție a fost pusă la încercare printr-o probă plină de energie. Elevii s-au costumat în „sălbatici” și au pregătit dansul soarelui, surprinzând momentul prin fotografii.

A fost una dintre acele activități în care emoțiile și timiditatea au fost înlocuite de râsete, spontaneitate și voie bună.

3. Fiți recunoscători!

Dăruiți flori unei doamne din personalul taberei (bucătăreasă, ospătăriță, doamnă de la curăţenie) – nu e nevoie sa le cumpăraţi, şi florile de câmp au frumuseţea lor – şi faceți o poză cu bucuria de pe chipul ei (evident, trebuie să fiți alături de ea).

Elevii au avut misiunea de a oferi flori unei doamne din personalul taberei – bucătăreasă, ospătăriță sau persoană responsabilă de curățenie.

Gestul simplu a avut o semnificație importantă: acela de a învăța să observăm oamenii din jurul nostru și să le arătăm recunoștința pentru munca lor.

4. Fiți creativi!

O altă probă a presupus realizarea unui „copac uman”. Toți membrii echipei au trebuit să își unească forțele și trupurile pentru a crea imaginea unui copac așezat orizontal.

Activitatea a solicitat coordonare, răbdare și multă creativitate, dar a fost și un moment care a demonstrat cât de importantă este colaborarea într-o echipă.

5. Fiți antidrog!

Alegeţi pe de internet o melodie cu mesaj antidrog şi căutați alți doi adolescenţi ca voi cu care să o fredonați. Dacă sunt mai mulţi, cu atât mai bine.

Mesajul central al concursului a revenit într-o probă muzicală. Elevii au ales de pe internet o melodie cu mesaj antidrog și au căutat alți adolescenți alături de care să o interpreteze.

Prin această activitate, mesajul „NU drogurilor” a fost transmis într-o manieră pozitivă și accesibilă, de la adolescent la adolescent.

6. Fiți exploratori!

Zona din apropierea taberei a devenit terenul unei mici aventuri. Elevii au trebuit să exploreze hotelurile și vilele din apropiere și să adune cărți de vizită de la cel puțin cinci dintre acestea.

Proba a presupus interacțiune, curaj și spontaneitate, dar și o doză de bună dispoziție.

7. Fiți constructori!

Folosind materiale care nu puteau fi cumpărate – scoici, crenguțe, pietre, pliante, PET-uri, ziare, sfoară și alte obiecte disponibile – echipajele au trebuit să construiască o clădire de minimum 50 de centimetri înălțime, suficient de stabilă pentru a putea fi fotografiată.

A fost o adevărată provocare de ingeniozitate și colaborare. Fiecare material a trebuit să își găsească locul, iar rezultatul final a depins de creativitatea întregii echipe.

8. Fiți generoși!

Doi membri ai echipei au primit misiunea de a se trezi foarte devreme pentru a surprinde răsăritul soarelui deasupra mării.

Proba a testat nu doar spiritul de sacrificiu al colegilor, ci și punctualitatea și capacitatea de a respecta cu exactitate cerințele concursului.

9. Fiți romantici!

Imaginația a fost pusă din nou la încercare atunci când elevii au trebuit să aleagă un membru al echipei de organizare și să îi compună o poezie de dragoste cu rimă.

Poezia a fost apoi recitată de toți membrii echipei, fiecare contribuind cu unul sau mai multe versuri. Proba a adus, inevitabil, zâmbete și multă voie bună.

10. Fiți patrioți!

Pentru această probă, elevii au construit pe plajă indicativul județului Bihor, folosind scoici. Literele au trebuit să fie suficient de mari pentru a putea fi observate și fotografiate.

A fost o modalitate originală de a-și exprima apartenența la județul pe care l-au reprezentat la competiția națională.

11. Fiți muzicali!

Ultima provocare a fost una dedicată muzicii. Elevii au ales o melodie care conținea cuvântul „acasă” și au realizat un scurt moment video, obligatoriu însoțit și de o mică coregrafie.

Astfel, competiția a reușit să îmbine educația cu muzica, dansul, umorul și creativitatea.

„Distracție fără alcool și droguri” – un mesaj pentru generația noastră

În cadrul activităților, echipajul a promovat și mesajul „Distracție fără alcool și droguri”, demonstrând că tinerii pot avea parte de momente frumoase și memorabile fără a apela la substanțe care le pot afecta sănătatea și viitorul.

Prin afișul tematic și prin participarea la un flashmob antidrog, elevii au transmis un mesaj simplu și puternic: distracția adevărată nu are nevoie de droguri, iar alegerile sănătoase pot transforma timpul liber într-o experiență pozitivă.

Aceste activități au demonstrat încă o dată că prevenția poate fi făcută prin metode moderne, prin implicarea directă a tinerilor și prin promovarea unor alternative sănătoase.

Flashmob antidrog

Ce a însemnat această experiență pentru elevi?

Dincolo de probe și de clasamentul final, experiența de la Eforie Nord a însemnat pentru cei patru elevi prietenii noi, amintiri, emoții și lecții care îi vor însoți mult timp.

Tripon Daria, clasa a X-a A, mărturisește:

„Acest concurs a fost o experiență foarte frumoasă și inedită. Am legat multe prietenii în aceste zile, iar amintirile create vor rămâne pentru totdeauna alături de mine. Toate activitățile pe care le-am realizat în timpul concursului au fost unice, amuzante și creative. Îmi voi aminti cu drag de această săptămână petrecută la Eforie Nord.”

Pentru Vereș Matei, clasa a IX-a C, participarea a fost și o ocazie de a promova un principiu în care crede:

„Pentru mine, acest concurs a fost o ocazie de a cunoaște persoane noi, de a mă distra și de a trăi o experiență frumoasă. Dar, mai presus de toate, a fost o oportunitate de a promova un lucru în care cred cu adevărat: un stil de viață sănătos, echilibrat și asumat, care spune clar și răspicat «NU» consumului de substanțe psihoactive.”

Berdie Rada, clasa a X-a A, vorbește despre impactul personal al proiectului:

„Acest proiect a fost o oportunitate pentru mine, care m-a marcat și m-a făcut să trăiesc momente pe care nu le voi uita niciodată. Am cunoscut oameni minunați, mi-am făcut amintiri și prietenii frumoase și mă bucur din suflet că am avut șansa de a face parte din această experiență.”

La rândul său, Zilahi Vanesa, clasa a XI-a A, subliniază faptul că adevărata valoare a unei astfel de experiențe se regăsește în oamenii alături de care o trăiești:

„Experiența taberei de la Eforie din cadrul Concursului de Proiecte Antidrog «Împreună» mi-a arătat că nu locul contează, ci persoanele de lângă tine și scopul. Chiar dacă nu am fi câștigat, pot spune că am câștigat prietenii noi și amintiri de neuitat. Iar faptul că am adus locul I acasă demonstrează că, atât timp cât faci ceva alături de cei dragi și cu plăcere, vei fi mereu învingător.”

Un premiu care încununează munca unei echipe

Pentru doamna profesoară Violeta Jăhăleanu, coordonatoarea echipajului antidrog, premiul obținut reprezintă recunoașterea muncii depuse de elevi, dar și o motivație pentru continuarea proiectului.

„Sunt recunoscătoare organizatorilor că au răsplătit eforturile noastre cu acest minunat premiu I obținut la etapa națională a concursului desfășurat de mai mulți ani la Eforie Nord și elevilor care mi-au fost alături în tot acest demers educațional.

Bineînțeles, voi continua activitățile și în acest an școlar, pornind la drum cu un nou echipaj format din elevi ai claselor a IX-a sau a X-a, direcționându-ne atenția spre atingerea obiectivului proiectului antidrog: educarea adolescenților cu privire la consecințele nocive ale consumului de droguri, în vederea promovării unui comportament de viață sănătos și evitării sau întârzierii consumului de droguri, prin implicarea unui număr cât mai mare de elevi, profesori și membri ai comunității în acest tip de activități.

Participanții la concurs sunt mândri de experiențele acumulate în acest proiect și consideră că vor avea o influență pozitivă asupra celor din jurul lor. Acestea îi vor impulsiona pe tineri să participe activ la acest tip de activități sau să se implice în alte proiecte care vor contribui la dezvoltarea lor personală. Totodată, îi vor învăța să își ocupe timpul liber într-un mod mult mai benefic și, de ce nu, dacă li se va ivi ocazia, îi vor convinge pe consumatori să renunțe la acest viciu.”

Drumul spre victorie continuă

Premiul I obținut la etapa națională reprezintă încununarea unei munci de echipă, dar și începutul unui nou drum.

Cei patru elevi au plecat la Eforie Nord pentru a participa la un concurs și s-au întors acasă cu mult mai mult decât un premiu. Au adus cu ei prietenii noi, experiențe de neuitat, momente de bucurie, emoții, lecții de viață și sentimentul că munca lor poate avea un impact pozitiv asupra celor din jur.

Victoria adevărată nu este doar aceea de a urca pe podium. Este și aceea de a reuși să transmiți un mesaj, de a-i inspira pe ceilalți și de a demonstra că există alternative frumoase și sănătoase la consumul de droguri și alcool.

Sportul, muzica, arta, prietenia, voluntariatul, educația și implicarea în comunitate sunt doar câteva dintre drumurile prin care tinerii își pot construi un viitor echilibrat.

Pentru echipajul antidrog al Colegiului Național „Onisifor Ghibu”, drumul spre victorie nu s-a încheiat odată cu acordarea Premiului I. El continuă prin fiecare activitate, fiecare mesaj transmis și fiecare adolescent pe care îl pot inspira să aleagă un stil de viață sănătos.

Iar experiența de la Eforie Nord le-a demonstrat tuturor un lucru esențial: atunci când lucrezi împreună, crezi în ceea ce faci și ai curajul să transmiți mai departe un mesaj important, victoria devine mai mult decât un premiu – devine o responsabilitate și o sursă de inspirație pentru ceilalți.

Împreună putem spune NU drogurilor și DA unui viitor construit cu responsabilitate, curaj, prietenie și încredere.

Sursă foto: arhiva personală Violeta Emilia Jăhăleanu

prof. VIOLETA JĂHĂLEANU