Publicăm în serial texte înscrise la concursul de eseuri intitulat Tinerii, co-creatori ai educației, organizat de CCD Bihor și ISJ Bihor, inspirat de tema propusă de UNESCO pentru Ziua educației din acest an. Lista completă a premiilor o găsițiAICI.
Tinerii, noua speranță a educației
„Tehnologia este natura omului modern” (Octavio Paz)
Co-crearea educației transformă elevii în parteneri activi ai profesorilor, permițându-le să își exprime ideile și să influențeze procesul de învățare. Prin metode interactive și utilizarea tehnologiei, educația devine mai atractivă și mai adaptată nevoilor elevilor.
Într-o lume a vitezei și a evoluției tehnologice, toată omenirea este cumva forțata să evolueze la fel de rapid. Acest lucru arată de fapt puterea omului de adaptablitate și cum noi reușim să ne schimbăm. Caracterul de adaptabilitate nu se aplică doar la oameni, ci și societății. Acest lucru se aplica mai ales la instituții educaționale, medicale, guvernamentale și juridice. Un exemplu concret este chiar propriul liceu.
Toată lumea știe ca de obicei scolile abordează un stil de învățare clasic și monoton, însă cu avansarea tehnologică, unele licee au reușit să se adapteze, precum al meu. Fiind pe profil de specialitate, Matematică – Informatică, am avut prilejul să experimentez aceasta adaptare tehnologică. În cadrul laboratoarelor de informatică a liceului, s-au introdus noi metode de predare interactive care scapă elevii de această monotonie a metodelor clasice. Printre acestea se numără ochelari cu realitate virtuală (VR), pixuri 3D, imprimantă 3D, tablă inteligentă și calculatoare mult mai performante.
Ochelarii cu realitate virtuală oferă elevului un prilej de înțelegere a materiilor mult mai profundă. De exemplu, cu ajutorul acestor tip de ochelari noi am putut intra într-o celula din organism și să o studiem într-un mod mult mai complex. De ceea ce am rămas foarte surprins este varietatea materiilor care pot fi studiate cu ajutorul acestora, precum istoria. Prin intermediul acestor ochelari, am putut vizita tranșeele din Primul Război Mondial, unde am experimentat câmpul de luptă de pe un simplu scaun.
O altă dotare care m-a lăsat impresionat este imprimanta 3D. Cu ajutorul acesteia, putem creea o multitudine de elemente care să ne ajute la studierea mai îndeaproape și mai concisă a lor. Experiența care m-a făcut să înțeleg importanța acestei imprimante este cea în care am printat o celulă, cu toate componentele ei. Acest lucru ne-a ajutat să înțelegem mai bine structura, rolul și importanța acesteia.
De asemenea, tablele inteligente sunt foarte importante, dat fiind faptul că acestea nu ajuta doar profesorii, ci și elevii. Prin intermediul acestor table, cadrele didactice au oportunitatea de a-și diversifica materia prin filmulețe interactive, dar și de a-și dezvolta aptitudinile in munca cu dispozitive inteligente.
În încheiere, avansarea tehnologiei în școli este benefică atât pentru elevi, cât și pentru profesori.Tehnologia face ca elevii să fie mai interesați de materie, performanțele academice se îmbunătățesc și profesorii au oportunitatea de a-și preda lecțiile mai eficient și mai atractiv.
PATRIK FILIMON, clasa a X-a
Sursă portret generic: fototeca personală Patrik Filimon
