Două activități menite să dezvolte îndemânarea, creativitatea și spiritul de echipă la elevii din clasa I și din clasa pregătitoare sunt descrise în planul de lecție elaborat de doamna învățătoare Mirela Gut. Materialul este inclus într-un e-book în curs de apariție la Editura Didactica Militans a CCD Bihor, IN-VIS – Idei care călătoresc, experiențe care inspiră, lucrare coordonată de prof. Florica Crișan de la Colegiul Național „Octavian Goga” din Marghita.

Prima activitate, destinată clasei I, este „Olimpiada obiectelor obișnuite”. Elevii, împărțiți în 3–4 echipe, parcurg cinci probe: transportul unei mingi de hârtie fără ajutorul mâinilor, construirea celui mai înalt turn din pahare de plastic, țintirea paharelor cu mingi de hârtie, cursa paielor și construirea celei mai lungi linii din coli de hârtie. Obiectele folosite se găsesc în orice clasă, iar tema propusă este „Putem transforma obiectele obișnuite în adevărate instrumente, concurs!”. Probele urmăresc coordonarea ochi–mână, atenția, gândirea logică și capacitatea de a găsi soluții. Festivitatea de premiere acordă titluri precum „Campionii îndemânării”, „Cei mai buni inventatori” sau „Cea mai unită echipă”. Mesajul transmis copiilor este că adevăratul câștigător este echipa care a încercat, a cooperat și s-a distrat.

A doua activitate, pentru clasa pregătitoare, este una artistică, pe tema „Toamna și culorile ei”. Fiecare copil își imprimă palma, pictată în culori de toamnă, pe un copac desenat pe o coală mare. Astfel se naște „Copacul prieteniei”, în care trunchiul reprezintă clasa, iar fiecare palmă devine o frunză. În momentul amprentării, copiii pot spune un cuvânt care îi reprezintă, de pildă „prietenie”, „curaj” sau „bunătate”.

Sursă imagine: fototeca Mirela Gut